第四十三章。
艾伦睡很沉,他好像做了一个梦。
梦里他又变回了幼年时期的自己，在那个庞大的天岛上,只有他和老师，以及各种会陪在他身边的神兽。
那时候他根本不清楚,什么才叫做活着,也不知道老师为了能够让他理解真正活下去的意义,耗劲了多少心血和努力。
老师不是天天都能够陪在他的身边,他总是每天要出去忙很多的事情，回来之后又会抱着很多的纸张去他的书房,拧着眉头不断的翻阅,或者对确定了什么事情后，发出了一声深深叹息。
老师很焦急,老师很不安，老师……在害怕。
这些反应是艾伦在很久之后才理解的。
然而那时候小艾伦并不能够理解老师所做的事情，也不能明白他的反应，更不知道自己能为对方做什么。
除了静静陪着老师以外，他每天的活动就是在岛屿上到处走动，和神兽们在一起不是发呆就是睡觉,去思考他可以做些什么。
然后什么也想不到。
他像是一个平静的水塘,除非往里面投放东西,他才会有所反应，但如果不动,他就永远毫无波澜。
小艾伦他觉得自己和石头的区别,大概就是他会走路会说话。
以及……他有老师。
艾伦知道他小时候,最让老师担心的问题，就是他无法理解情感。
他对什么事情都一直没有什么感觉，或者说，他对一切事情都看得很无所谓，什么都不在意，也没有任何意义。
感受不到疼痛，没有喜悦，不会难过，更不存在多余的想法，甚至根本没有想要表达的念头。
除了和老师在一起，其他的时间里，他的脑海里都是空白的一片。
小艾伦他只是为了活着而活着而已。
老师想要他做的事情，他就会去做，老师让他学习的事情，他就会去学习。
他的世界里，只有完成老师的吩咐的事情，才算是达成了自己活着的意义吧？
小艾伦不清楚是不是一直这样做就好了。
老师总是用担心的目光看着他，无论多忙都会抽空陪着他，对他的照顾无比悉心，时刻把他放在心尖上宠着。
那时候的大贤者是当之无愧的监护人，他把自己能够做到的一切都做了。
可小艾伦无法体会这些，哪怕老师总是一遍遍教给他很多知识，会温柔的告诉他该如何去思考，面对他的问题也会绞尽脑汁的替他解答。
他却始终不能理解。
小艾伦他根本感受不到生命的鲜活，也无法理解作为生命的价值。
但老师希望他能够学会、感受、获得情感，所以他就想要试着理解。
“老师，为什么生命里要有情感？”小艾伦问。“有什么意义吗？”
“小艾伦，你是怎么想的？”
“我不知道。”小艾伦眨眨眼睛，幼嫩的声音里无比平静。“我想学。”
他知道老师很想让他学会，他就要学会，不管那有多么难。
“情感有时候是生命最丰富的一部分……”大贤者如此说道。“有时候，也有可能是生命的全部。”
情感等于全部。
这句话给艾伦的影响非常深刻，也影响了他未来的成长。
“很遗憾，吾没办法教你这些……怎么也做不到。”
老师的声音很疲惫，也带着一种无能为力的痛苦。
“吾是个没用的家伙，小艾伦，吾很抱歉……可是，你要活下去，无论如何都要好好的……”
那时候他并不懂什么是悲伤，也不会安慰，他只是下意识的抱住了对方，本能地认为这样对方会舒服一些。
双手拥抱着他小小的身体，大贤者的躯体竟然在微微颤抖，小艾伦感觉他的脸上是不是下雨了。
有水滴落自己的脸上，明明是冰冷的，可他却觉得很烫，让他的心脏都有点不对劲了起来。
那是他第一次看见老师的眼泪，也是至今他长大为止，仅有一次。
小艾伦想，他得做点什么，不想看到这样的老师。
老师是他生命里唯一能够沟通的存在，如果没有老师，那么他又该怎么去反思自己和石头到底有什么不一样？
情感是什么？
小艾伦开始第一次去思考这个问题，他在老师的书库里不断的寻找相关的知识。
他会很多的东西，无论是通用语、还是各族的专用语，甚至是上古语言，艾伦都知道，老师所教过他的一切，他全部记得很清楚。
只是他将整个藏书库都翻遍了，也找不到自己想要的答案，文字只能化作资料印在他的脑海里，却不能给予他任何的帮助。
小艾伦决定去跟老师求助，只有对方能够解答自己的一切，从原来的开始，就是这样。
认真思考了弟子的难题，大贤者犹豫很久，才终于给出了一个建议。
“如果实在不知道怎么做的话，那就先试着去观察吧。”
“观察？”
“是的，观察你认为喜欢的生命，去观察它们的一切，将它们身上你喜欢的部分，记下来。”老师说。“然后，尝试去模仿吧。”
“模仿？”
“嗯，这是吾的经验哦，小艾伦。”大贤者摸了摸他的头发，语气里带着一丝怀念。“从模仿中得到其他人的情感，再去让自己使用那些情感，当这些情感陪伴你的时间长了，不知不觉，你就能将这些情感渐渐演变成属于自己……独一无二的存在。”
“不懂。”
“啊……这点吾也不懂，可是吾也是这样经历，并得到了很多。”