心愿系统007看着她小手手指的字，说：“这个字读‘壁’，墙壁的意思，像墙那样直直立起的石头。”
凌幼菡点点小脑袋，表示听懂啦。
她小手手握住笔，再次在本本上一笔一划的写着字。
凌俊尘继续好奇地瞧着，看看小菡菡又要写个什么字来。
哦~是“土”！
过一会儿——
不对，怎么又写了个“口”？
再过一会儿——
又出现一个“十”，接着是“立”，最后是“尸”。
凌俊尘盯着那个被五马分尸、四分五裂、东凑西拼的字，又一次陷入沉思。
这个字比划太多了，凌幼菡又把字写得特别大，写完这个字，小手手都酸了。
她放下笔，揉揉自己的小手手，一边仰起小脸，期待地看着小叔。
快夸菡菡呀小叔~
夸赞工具人凌俊尘立刻接收到小菡菡发射出来的求夸信号，急忙说：“小菡菡写得太好看了！好厉害！”
“嘻嘻~”凌幼菡羞嗒嗒地靠在小叔怀里，“小叔~你知道这个字读什么吗？”
“呃……”别说读了，凌俊尘还没认出来这到底是个什么字。
他努力地对比着书本上的字，终于，找到一个有“土口十立尸”的字了。
“小菡菡，是这个字吗？”凌俊尘不敢确定，毕竟小菡菡写得一手好字，令他怀疑人生。
“答对啦~墙壁的‘壁’~”凌幼菡满心欢喜地看着本本上自己亲手写来的两个字，奶声奶气地读：“赤~壁~红色的墙壁~”
心愿系统007：……
三岁小奶包这么理解也是正常的，虽然“赤壁”是一个地方名，并不是什么红色的墙壁。
凌俊尘摸摸小菡菡的小脑袋，“聪明呀小菡菡！”夸就对了！
果然，凌幼菡一听，开开心心地笑眯了眼。
她还想继续学字，突然，舒缓的钢琴曲从教室右上角的音响里传出。
凌幼菡仰起小脸，望向那个音响。
老师像是等钢琴曲等很久了，迫不及待地收拾好讲台上的教案，说：“同学们好好休息！！！”
呜呜呜他决定了，下节课让给其他老师去上。
话音一落，老师抱着教案马不停蹄地小跑着离开教室，好似后面有狗在追一样。
下课了，却是没有一个同学敢动，都坐在原位上，安静如鸡。
凌幼菡疑惑望着门口，小手手指着老师跑走的方向，奶声奶气地说：“小叔~不好啦~老师跑啦~没有老师教我们啦~”
不知道是哪个同学憋不住，听完这句天真的话语，“噗嗤”一声笑了起来。
凌幼菡奇怪地眨眨眼。
好像有人在偷笑！是在笑菡菡吗？
凌幼菡仰头看着小叔，刚准备要问小叔，就看到小叔憋笑憋得满脸通红，她一脸茫然：“小叔？”
“咳……”凌俊尘急忙握拳抵在嘴边，遮住自己唇角的笑，“小菡菡，是一节课结束了，现在是休息时间，等会再响起钢琴声，就又有老师来教我们的。”