电话那头，翔子很激动，“真是你一个人，用一周时间完成的？”
“真牛”
叶凡让翔子别激动，注意措辞。
“凡哥，你这核算系统要是拿出来卖钱，报价20万，30万，肯定很多大公司抢着要。”
翔子情绪仍然很激动。
不错，叶凡就是要拿去卖钱。
“翔子，这套系统你继续用，但别往外传，我确实有卖它的打算。”
“有什么问题和改进的地方，告诉我。”
“我再优化调整。”
“等基本没问题，我就出去卖。”
“”
“呸，不对，我卖软件。”
稍不注意，嘴秃噜了。
“哈哈哈，凡哥，没问题，交给我。”
挂断电话，叶凡心情很好，自己这个方向是对的。
打开笔记本电脑，工作目录，里面还有三个原公司买来的系统。
也是老问题，系统卡慢，设计不人性化，特别不好用。
如果把它们都全部重新开发一遍，放在网上卖，又是一笔财富。
说干就干，叶凡打开编程软件，开搞。
写累了，站起来活动活动，拿着手机，看会儿小说，拆书。
编程和写小说，两不耽误。
下午3点半，叶凡准时去学校接佳佳。
放学时间到，佳佳所在班级队伍，走到学校门口。
但队伍里面没有佳佳身影。
奇怪？怎么回事？
等队伍解散，叶凡找到佳佳的班主任。
ps：佳佳班主任是一位三十多岁的女老师，身材还可以。可能教学工作忙，皮肤没保养好，看上去比实际年龄大几岁。
“班主任您好，请问佳佳在哪？”
找不到佳佳，叶凡很着急。
“您是佳佳的家长吗？佳佳在班里，麻烦您跟我走。”
班主任在前面带路，叶凡后面跟着。
老师不会无缘无故找家长，肯定有事。
来到班级。
“爸爸！”
佳佳快步跑到叶凡跟前，“老师让我留在这里等你。”
班主任让佳佳和叶凡坐好，开门见山说道：“佳佳爸爸，有件事需要跟您说下。”
“佳佳是个聪明的好孩子，学知识很快，老师们都喜欢她。”
“但有个问题，佳佳上课经常走神，不认真听课，好几个老师都反馈。”
“在我上课的时候，也出现过这种情况。”
佳佳班主任，也是语文老师，负责教学和管理班级两项工作。
有任课老师反馈问题，她肯定得解决。
叶凡猜到是什么原因。
为了验证是否准确，转头看向佳佳，笑着问道：“佳佳，为什么上课经常走神？”
佳佳抬着小脑袋瓜，认真说道：“老师上课，一个简单问题重复好几遍，我觉得没意思，所以”
佳佳偷偷瞥了一眼班主任，没继续说下去。
简单？没意思？
这是刚入学一周学生说出的话嘛。
眼高手低，上课没意思，对于学生来说，不是好事。
班主任耐心劝导佳佳，“佳佳，学习都是从简单到难。老师们上课重复讲，是为了帮你们加深印象。”
“问题简单，你能保证都会吗？”
“一定要专心听讲，重复记忆，把知识记牢，这样才能有好成绩。”
大道理讲完，班主任心情很好，差点儿把自己说感动。
坚信佳佳听完，一定能上课认真听讲，改掉走神的坏毛病。
可看到佳佳毫无波动的眼神，凭借教学十多年的丰富经验，很明显，佳佳没听进去。