还有呐？
“名单上没有这方面的人才，我们让严同志再列一下。”
谢赟笑道：“我知道有这方面的专家，离咱们还挺近，就在咱们南湖农场里干活呢。”
南湖农场本来是东省的直属农场，就是个真真正正的、纯粹的农场，种地、养猪，给省里供应各种东西的。
68年底，南湖农场被省里改造成了五七干校，原来在农场干活的熟练工都换成了省里、市里各部门、各单位的干部，各学校的教授、老师……原农场职工交由任城市委另行安置。
农场和干校还进行了正式的资产交接。
而这所五七干校的军管负责人乔磐石，本身也是位下放人员，他原来的职位是师长，现在手底下就管一个加强排。他本人也得和广大改造人员一起劳动。
谢赟知道这些，是听苏慧说的。
她那在任城当老师的父母前不久都得到了正式的处理结果：下放干校劳动。
学校那点草薅了三年了，继续薅下去也有点不像话。
所以，有关方面决定，统统让他们去干校劳动。当时在学校时候的“除草剂研究团队”都来了。这一下放，他们的除草剂研究中断了。
苏慧跟她说，那群研究人员捶胸顿足，他们根本不想离开学校。老实讲，他们都已经习惯了拔草，习惯了和看管他们的人斗智斗勇，大家心照不宣，十分默契，一方种，一方拔，看是你种的快还是我拔的快。
而且那群人里并没有搞农药方面研究的人，为了研究除草剂，大家把自己所学知识全都摆出来，挑出其中有用的部分，然后再继续学习，有时候躲开看管人员爬窗户去图书馆找书。
还真别说，在这个过程中，他们不但增长了知识，还锻炼了体力和灵活性，分工合作也有了很大进步，有人负责支开看守，有人望风，有人执行，搞得像模像样，十分紧张刺激。
一听说要让他们离开学校，这些人可伤心了。
不过好处也是有的，进入干校之后，和外界的联系就基本开放了。
苏家父母到了南湖农场之后，给苏慧写了信，苏慧还去农场看望了他们。两位老人身体和心态都还不错，就是为中断的除草剂研究感到惋惜。
谢赟觉得，可以捡起来继续嘛。
李书记一抹脸，干了！
钟主任说：“把何书记拉进来。”
谢赟看了看这两个家伙，在心里感慨了一句“老奸巨猾”，就笑道：“说起来，南湖农场那边来的专业人才挺多的，你们想啊，以前都是各条战线上的好手，能力能差的了吗？
我看他们都能为咱们曲水县做贡献。问问何书记，需要哪方面的人才，从这里抽调呗。来都来了，不剥层皮，能让他们走啊？这些人既然是来改造的，只在农场干活哪儿够啊？必须把整个曲水县都纳入他们的改造范围。
不把我们曲水县建设好了，他们甭想离开这儿。我们要把整个曲水县，当成一所巨大的干校。让他们投入到这个干校里，热火朝天的劳动起来。”
整个沪市都能叫沪市人民公社。曲水县就叫曲水五七干校，怎么了？没问题呀！
这恰好是他们革命意志高涨的表现！
要让干校里那批人在曲水这个大熔炉里好好改造！
但是这事暂时就不做大力宣传了，被人学去倒是不可怕，万一被人学歪了，那就糟糕了。
这时候的人容易头脑发热，一发热就容易发昏，容易被人利用，导致一些不可挽回的局面。
李书记和钟主任咽了咽口水，在心里感慨了一句后生可怕，不是，可畏。
咳咳。
她应该也不是真的想剥削人，是和他们一样，想要保护一下这些人，同时又让他们发挥自己的能力吧。
而且这个主意听起来真的让人热血沸腾。
让物理学家去养猪，让拿手术刀的人去刨地，让数学家去掏粪，这很显然是一种人力资源的滥用。明明这个人能为社会做100分的贡献，我们偏放着这100分不要，让他去做0000001分的事，简直就是离大谱。
谢赟这个提议，说不定能让他们重新回到60分贡献的及格线上。比如，让物理学家去研究机械、让拿手术刀的人去医院免费给老百姓看病顺便培训一下医生，让数学家去教学生之类的。
讲真，人才是真的缺。他们队办中学很多只能做到一校一师，有的甚至没有老师。学校就是个空壳子。
李书记说道：“你说的有道理。”