或许是楚竟遥早已习惯了忙碌的生活，所以她并不觉得竞赛班开课以后的日子有多么忙碌。
毕竟竞赛班只在周五晚上和周日下午上课，各上四个小时，实际上并没有太耗费时间。
当然，这也是因为他们现在才高一，还没有到需要停课去集训的地步。
报生物竞赛的人并不多，一方面是因为生物竞赛在所有竞赛之中的难度算得上是垫底的，有不少人都不太看得上生物竞赛。
另外一方面，则是因为，如果通过竞赛进入大学，那就只能选择竞赛获奖的那一门科目作为专业。
而生物作为众所周知的天坑专业、欧皇专属，并不是大多数人会选择的科目。
毕竟生物的就业方向相对于其他基础学科而言，更为狭窄，薪资的下限也更低，更何况，生物的随机性也更强一些，即使是照着已有的论文复刻实验步骤，可是做不出来就是做不出来，有时候真的只能说是看命。
总之由于种种因素，选择生物竞赛的人数远远少于数学、物理和信息。
甚至高新校区和安康小区都凑不够足够的学生来开设这一门课程，只能让确实想上这门竞赛的其他两个校区的学生赶到神仙桥校区来上课。
教授生物竞赛的老师并不是楚竟遥班级的生物老师，这其实也能理解。
擅长教竞赛的老师其实并不一定擅长带正常课程，有可能会一不小心发散太多，反而偏离了课堂原本的主题。
而且高一九班的生物老师是要走政途的，也没有那么多精力来带竞赛。
第一次上竞赛课，楚竟遥觉得竞赛的题目其实挺简单的。
大多数都是她已经在初中时就已经自学过的内容，甚至还有很多是她亲手实操过的。
虽然竞赛并不考实操，只考实操的笔试题，但是在面对同样的试题时，亲手做过实验的人总归会对原理理解得更为透彻。
这也是生物作为一门以实验为基础的学科，与数学这种理论学科的不同之处。
当然，在高中阶段，练题对于学生们来说，还是十分有用的。
所以，竞赛老师在做完自我介绍之后，就直接发了一套题下来。
“大家先把这套题给做一下，看看自己的水平。待会儿我不会把纸收上来打分，你们自己在下面自己给自己估一个分数，自己心里面知道就好了。”
“虽然生物竞赛呢，不难——我也不能跟你们说它很难，一开头就把你们吓退了嘛——但是呢，还是要看一点天赋的。要是现在发现自己不合适，还可以回去联系你们班主任，说要转个科目，都是可以的。”
竞赛老师何老师一边发卷子，一边碎碎念叨。
“考虑到时间问题呢，这个卷子的题量我出得很少，有基础的同学做起来应该很快。我知道你们初中的时候教生物都教得很水，不过应该也能留下一些印象，现在你们可以回去看一下你们的生物书，我们也会发竞赛的书——但是那上面的题比较多——你们要自己下去看，一周就只上两节课，是教不了你们多少东西的，能教的更多的是一些技巧性的东西……”
他都说了这么多东西了，卷子都还没发到楚竟遥的手上。