第659章 确定了课题回去传达(1 / 1)

伍仁义 / 著

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吃了中饭也没有休息,大家又直接到会议室开会。关老师就对上午的讨论进行了小结,说:“上午我们的讨论很好,大家认为按照实践检验真理的理论做事,就能真正做到实事求是。再就是从实际工作中,我们发现在经济发展的过程中,需要不断改进我们的政策和策略,特别是管理体制的问题,还有城乡之间、企业之间新出现的矛盾需要我们来研究解决。现在请继续上午的讨论,我们根据讨论情况再决定研究试验的课题。”

因为陈书记是党校的校长,关老师是副校长,所以关老师的话就是代表陈书记的想法的。

经过上午的讨论,大家基本知道了陈书记的意图,有几个老师就把带学员下去实习中发现的问题说了出来。

一个是鄂州梁子湖大水面养鱼的员工都没有积极性,反而是旁边生产队的小水面鱼塘、鱼池的产量比渔场的大水面产量高。

二个是黄陂那边因为离武汉近,有很多社员说是到武汉来治病,多次利用往返时间,搞城乡物品的买卖赚点小钱。

关兴也说的上次在武钢发现的问题,就是武钢的一米七轧钢工程新车间与老车间工人的矛盾。

陈书记听了就一一询问这些问题的解决办法,鄂州那边的指导实习的老师就说:“我们去实地了解过,生产队因为前几年搞以粮为纲,就不愿意把精力放在这些小水塘、小鱼池的养殖上,就顺手包给了有经验、愿意养殖的社员,结果效果很好,所以一直到现在都是这样子的。”

黄陂那边的指导老师说:“黄陂的情况各级领导都心知肚明,但是没有好办法加以解决和杜绝,所以生产队里的人也就睁一只眼闭一只眼,现在就是谁家缺钱谁家就临时出门几天搞点小钱。”

关老师就说:“像这样子,那公社和大队不就有些失控吗?那怎么还能搞生产呢?”

指导老师说:“估计生产队的干部心里也大概有数,就是每家每户出门的时间天数应该差不多吧。”

陈书记就问关兴:“你们发现了武钢的问题后,以后是个什么结果呢?”

关兴回答说:“当时有个学员叫于晓军,他的爸爸是武钢供销处的干部,他自愿留下来在那里实习,我因为回县里去了,没有进行具体的指导。这次我看了他的实习报告,他参与了厂里解决这事的全过程。”

关老师说:“那你就把他在报告中说的情况大致说一下。”

“首先厂里派人专门了解了有意见工人的想法,工人的想法就是希望车间能轮流安排他们到一米七轧钢车间培训,再就是给他们提供学文化、学技术的机会。最后双方达成协议,就是工人可以自由调班参加夜校的学习,凡是在新车间培训中能任用的工人,尽量安排到新车间上班。”关兴回答说。

关老师见大家都说得差不多了,就要中间休息一会儿,他陪陈书记到隔壁的小间休息去了。

接着开会的时候,关老师就说:“现在请陈书记给我们讲话。”

陈书记说:“今天的会议开得很好,虽然会前没有事先发给讨论提纲,但是从大家的发言中可以看出,我们党校的领导和老师,平时的教学和指导都是有的放矢的,所以一旦涉及某方面的问题,大家就能做到有话可说。”

“现在我把这些问题归纳起来就是这样几句话,我说了大家再讨论,看是不是这样子的。”

“从各方面出现的问题说明,以前我们的政策管得太死,不利于调动群众的积极性,像武钢那样就已经把工人的积极性调动起来了,但是农村生产队社员就不好办,因为有公社的一平二调,就直接包办了生产队的分配,看来是有些不合理。如果我们要在各地试验分包单干的话,那么最重要就是要试验研究如何分包?集体和个体的利益关系怎样处理?工种与工种之间、行业与企业之间怎样平衡?希望我们党校老师在学校的统筹规划下,做好这些方面的试验研究,能够起到指导全省工作的作用。”

大家都把陈书记说的话详细地记下来了,最后关老师做了小结就散会了。

在接下来几天里,关兴主要是看学员实习的报告,提出自己的意见,并给他们的实习加以评价。通过这次讲课、指导和评价,关兴又从学员的学习过程中学到了很多东西,比如怎样把自己在工作中积累的案例用到讲课中,怎样把学员经历的案例摘录下来,以备以后讲课之用。

关兴的事情结束的时候,党校把陈书记参加召开的会议内容整理出来了,并在后面列出了试验研究课题,要求参会的人根据自己的实际工作和特长,从中选出一个课题加以试验研究,到年前基本写出试验研究的报告。

关兴选的是“分包单干中如何处理集体和个人的利益、调动群众的积极性”的课题。

回到县里,关兴就把在党校参加的研讨会议,向雷主任做了汇报,因为他以后要进行这些方面的试验研究的话,必须要县里领导的支持才行。

雷主任听了也认识到,这个试验课题关系到全省的经济发展和政策改进,是为大局服务的,所以就决定在县革委会上提出来,再由关兴大致传达一下,让所有革委会领导能够统一认识。

县革委会的领导们听了关兴的传达,大家都纷纷感到从上至下的思想在变化,也都觉得在以后的工作中,再不要像前几年那样怕这怕那,应该放开了根据实际情况做工作。

关兴从大家的反应中感受到了他的传达起到了应有的效果,心里也很高兴,因为他感到以后的试验研究,不只是他一个人在做了,所有在场的领导都是他的课题的研究成员。

当然,他也知道真正要做好研究,还有很多细致的工作要做,但是只要有了上面的指导,有了同志们的认可和协助,遇到什么困难都是容易克服的。

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