先说太子不应该。
再让太子接触民生。
这不是要让太子接手政事嘛。
虽然只有一部分。
但有了这个开始，往后其他事，还会遥远吗？
魏征这算盘打的，整个太极宫跟东宫都能听到。
李承乾是处理过朝务，也引得不少人赞赏。
只不过，后来渐渐不在朝事，最近几个月，更是一件事都没沾。
魏征相当于旧事重提，要给东宫太子找事插手政务。
“容后再议。”
李二不置可否，也没说不同样，也不说答应。
殿内许多人在议论。
这些人都是精英，地主以上阶层的。
他们完全不用操心读书以外的杂事。
只知道，有书看，有名师教导，有笔墨纸砚用。
从来没想过，有的人无书，没有老师，更没有笔墨纸砚，不得学的窘境。
孔颖达道：“殿下，纸虽然便宜，百姓想要购买，也是可以的。”
“但纸不经耗费的，长久下去，百姓吃不消。”
“笔墨也是如此。”
“书籍众多，一本两本所耗钱财不多，但十本，五十本，对百姓来说就是天文数字。”
“殿下说朝廷负责，不说老师如何找，就是笔墨纸砚，书籍的支出。”
“对朝廷也是难以承受得了。”
他说的就是事实。
造纸术出来后，不说是大白菜，但只要想买，是随时能够卖的。
还是那句话，百姓家没有多余的闲钱，也不会去花费在对家庭无用的物品上。
笔墨纸砚，更是连碰都不会去碰。
书籍是看也不敢看。
没办法，这个时代，世家门阀立足之根本，在于垄断教育。
书籍自是重中之重。
许多世面可购买的书籍，是没有注解的，相当于你买到手，却不懂其奥义。
看了也是白看。
有注解的藏书，世家大族都珍藏起来，教导自己子弟，再有名师教导，想不成才都难。
当然，这个才，是相当于普通百姓之家。
识字与不识字，是两个阶层。
李承乾叹了一声，道：“孤不敢苟同孔师的说法。”
“朝廷承受不了，就任用顺其自然？”
“大学之道，也在亲民，就是告诉我们，道德修好，应该要去亲爱自己的百姓。”
“朝廷衮衮诸公，难道都是德行不佳，修养不到位的吗？”
“这么眼睁睁的看着百姓，不知品德修养，仁义忠孝？”
我……！
孔颖达差点没一口老血吐出来。
我什么时候说朝堂诸公了？
太子你不能这样搞老夫啊。
没必要给我这么上强度，老夫真的受不起。
“不能嘴上喊着教化，说着有教无类，但在行动，却高高在上，区分贵贱。”
李承乾摇头，道：“朝廷治理天下，不应该有困难，就把教化之事放在一旁不管。”
“有道是民为贵，君为轻。”
“水能载舟，亦能覆舟。”
“孤身为太子，国本储君，天下百姓，都是孤的子民。”
“孤焉能以贵贱区分子民？”
天下百姓是太子的子民。
那更是李二这个皇帝的子民。
你管不管你的子民。
你要不要铲除世家门阀的影响？
李承乾把方式方法，都快喂到李二的嘴里了。