审都不审，说杀就杀！
他现在都心肝儿颤抖。
娘耶，叉烧是怎么风轻云淡地讲：“把钱家的管事全杀了”这话？
叉烧去了一趟京城，到底经历了些啥？
（施总兵：来来来，我告诉你他经历了些啥……）
方县令命人将告密车夫们的家人全部都接了过来。
男人们可以去干活儿挣钱，女人们就浆洗的活儿都不够她们干的！
这多少兵啊！
军官们要洗衣裳，当兵的也要洗，她们按照件数收钱就是了。
士兵们也舍得，来这里，军饷照拿，还有县衙发的额外的工钱。
所有人都给安排了活儿，他们的孩子，不管男娃女娃，都由南风和满楼带着识字。
小山要跟着先生整理账务。
等他忙完了，就去教他们几个新字。
工地上每天除了干活儿的声音，还有孩子们郎朗的读书声。
易先生看到这极不和谐的一幕，心底非常欣慰。
方远堂这个人啊，能力一般，但是心好。
这样的官员多一些，都是百姓之福。
这些孩子，恐怕这是他们唯一的识字机会！
先生打算让小山等人教会他们常用的字，就教他们算数。
实用的知识，将来也能成为他们谋生的手段。
“你们学会了，可以回家教你们的爹娘叔伯。”小山像个小夫子，检查完孩子们的学习情况，就板着小脸严肃地道。
孩子们小鸡啄米似的点头。
他们来认字是占便宜啊！
要知道去念书是要教束脩的，他们每学一个字就占一个铜板的便宜，如果回去教会家人，教会一个就又是一个铜板的便宜！！！！
这个道理，是老先生教他们的！
他们这么回去一说，大人们觉得还真是这个道理！
于是，有些太累，没学，但有些大人就耐着性子跟孩子学起来。
有些心眼儿灵活的士兵见易老先生等人愿意教这些孩子和民夫，轮到他们休息的时候就来找老先生，问他们能不能跟着学。
老先生很大方，说只要他们不吵闹，不影响孩子们教学，就可以来。
反正是自己带着树枝和沙盘来，也不费钱。
想学的士兵们高兴极了，只要有空就来学，哪怕教学的是几个小屁孩儿，他们也甘之如饴。
县令家的小孩儿老人都好好啊！
别人谁肯教？
会的都敝帚自珍！
学会了写字和算数，他们在军中的路就能宽一点，比如去后勤上当兵，帮着写写算算啥的。
而且，上官提拔亲兵，会写字算数的也占优势。
随着来学的士兵越来越多，小孩们就有点儿吃不消了。
易老先生只能自己上阵。
方县令有时候也会来当会儿先生。
他们这里忙碌而充实。