直播间的网友们看到周霄、胡浩霖两个人的反应，纷纷发起弹幕：
——【虽然我不想当漫画家，听完苏阳的话，终于明白了为什么要学这么多的学科了！因为这些科目，不知道什么时候，会出现的我们的生活和工作中。】
——【你们看那两个同学，好像已经开悟了！】
——【当然了！谁喜欢画漫画，也是想真正画出一篇有趣故事，又不是想给人打工涂色一辈子。】
——【感觉那两个学生真的听进去了。果然培养一个孩子最好的方法，就是从兴趣出发，兴趣才是最好的老师。】
——【什么叫因材施教？因为这两个孩子喜欢漫画的兴趣，指引他们热爱读书，这就叫因材施教！】
——【感觉苏阳是真正了解学生们想要什么，喜欢什么，从而引导他们！以人为本，知人善用。】
——【苏阳说的太好了！以前老师总是说：“你们要好好学，不然以后上不了大学，就找不到好工作。”当时太小根本不懂，现在长大了懂却来不及了！苏阳这样的解释就很具体！】
——【以前听说过，好的老师不是教书，也不是教学生，而是要教学生学。现在看见苏阳，终于明白这些老师是怎么做到的了！】
……
楼梯拐角处。
苏阳停了一会儿没说话，给周霄、胡浩霖足够的思考时间。
终于，周霄和胡浩霖两个人都在心里默默下定决心。
周霄低下头：
“苏老师，我错了！”
“我不应该瞧不起那些学科，你说得对，无论物理、化学，还是历史、地理，其实都是有用的。”
胡浩霖也认真地说：
“苏老师，我跟你保证，以后绝不会在任何科的课上看漫画了，上自习也会认真完成各科的作业。”
不过，他马上又问：
“可是苏老师，你刚才说的这些，是我们为什么要学习像物理、化学、历史、地理、生物这些学科。”
“你还没有说，我们为什么要学数学呢？”
“数学，我感觉以后画漫画肯定用不上。”
“而且数学还很难，我每次考试都不及格，真不知道学习数学有什么意义！”
说完，胡浩霖小心翼翼地看苏阳一眼，生怕他来一句：“跟你讲了这么多道理，你也没听进去！你就是要跟我对着干是不是？”
以前他遇到过好几个讲道理的老师，最后都会失去耐心。
可是没想到，苏阳居然先给他点了个赞：
“胡浩霖，你这个问题提得很好！”
胡浩霖都懵了。
他刚才说的话，不是反驳了苏老师吗？
为什么苏老师不生气，还夸他呢！
苏阳继续说：
“刚才我说了很多学科对画漫画有用，但其实并没有举数学的例子。”
“你能提出这个问题，是因为你进行了独立的思考，没有因为我刚才说了很多学科，就把数学这个学科也算进去了。”
“这说明你很有主见，不容易被其他人轻易左右你的思想，这就是我们现代学生最缺少的，也是最珍贵的能力。”
“等以后长大了，你至少不会被职场pua，也不容易被网络诈骗，因为你对任何事都会有自己的判断。”
胡浩霖被夸得有点飘飘然了。
他发现苏阳老师真的跟其他老师不一样。
要是他问别的老师这种问题，就算不被骂得狗血淋头，至少也会被批评两句。