他口中说道，心中却怨恨道：要不是你管得这么严苛，我们的感情何至于到现在还没有一个定数，只到了偷偷拥抱的程度？只是让我心中涨得苦！
“想什么想？不是天天见面嘛，还想？”
她怨恨似地说道，脸上却没有任何表情。
“啊，是啊，是我不应该，只是忍不住，我也知道，不应该这样的！啊！”
他支支吾吾，这事情，不知道如何表达。
“她很懂事的。从来不会乱来。你就好好表现吧。赢得了她的心，又过得了我这关，你们就成了。”
她手抓着草席，发出刮蹭的声音，像他小时候妈妈哄他睡觉时说的老虎来临时的脚步声。亏她是一个女孩子，冬天也不用垫被，一床草席一条被子就能过冬，他也只好将被子一卷，裹成一身，才不会感觉冷。
“是啊，很懂事，都是阿姨教育得好，她很尊重您呢。我呢，只是尽我百分之一百的努力罢了，您要我做什么，我都愿意，只要我做得到的，我一定全力做好。”
说这句话时，他感觉到那股茅台酒的威力，还在体内游荡。
“说得倒是蛮好听。我可不是小女孩了，不会被你骗！男人的嘴，骗人的鬼！我还不知道你心里想什么，呵呵，你的坏心思，我可不会让你得逞！”
说着，脸上发出诡秘的一笑，目光逐步移向被子的下方。
真是哪壶不开提哪壶，不知道是她刚才的话让他以为她说的那方面的东西，还是她的语气和语调本身就有某种神奇的牵引力量，总之，被子很不争气，像馒头受了火炉的热力，在膨胀，在鼓起。
他是压也不好，不压也不好，心中期望她没看见，又觉得她不可能没有看见，希望她不知道这是什么缘故，又觉得她不可能不知道这是什么缘故。
正在他心存矛盾无所作为而又控制不住有所作为时，屋檐下响起了脚步声。
她微微一笑，目光移向他的脸，他觉得自己的脸肯定是白一块，红一块。
她站起身子，故意高声说道：
“不会冷吧？这么厚的被子！”“厚”字被她故意加了重音。
“不冷，对，很暖！”他也提高声音，表示他们俩不是窃窃私语。
这时，她已经移出了门外。
他惊诧于她的移步换景的步子，竟是鬼影丛丛。
这时，乌拉刚好踏进大门。
“妈，教授睡啦？”
“睡啦，我怕他冷，喝了酒容易感冒。看了一下，应该不会冷。”她的声音很冷静，在他的耳朵里和神经里。
“不冷，我都不冷，他有什么冷？”脚步声和说话声渐近他的房门，他期待她的进来，他又觉得这希望不大。
“教授，你睡啦？”她探进一个头来，看着他，微微地笑道，一阵清新的香皂的气息扑门而来，头上包裹着雪白的浴巾，像一团冬天的压在梅花枝头的白雪，令他有点眩晕。
“没，我想看点书。”他扬了扬枕边的考研单词背诵红宝书，装模作样地说道。
“好，认真点。”他看见了她诡秘的微笑，跟她妈刚才的笑一模一样，他不知道她的目光，是发现了被子的异样，还只是单纯地望向那扇小窗。
“乌拉，早点睡吧，不打搅他了，喝了一天的酒，肯定没看到书！”她妈妈的声音有着平静而威严的力量。她挥了一下手，他努了一下嘴，门就被她稳稳地拉上了。
他轻轻地插上门闩，拉下了灯泡的开关。当外界变得一团漆黑，他的心中才开始明亮起来。
安越，美娘，秀美，玉莲，一个个鲜活艳丽的形象在他的心中浮起，与乌拉和她娘成金一一会面，一一对比。
“赢得了她的心，又过得了我这关，你们就成了。”
成金阿姨的话又响在他的耳边。没错啊，赢不了她的心，还成个什么？但是，即使赢得了她的心，还要过得了她娘这一关，这就有点不现代了。而且，怎样才能过了成金阿姨这一关，实在是没有定数了，陪逛街，陪打麻将，挖土，按摩，要钱要体力要时间的活，都干了不少，还要怎么干呢？目前看来，成阿姨好像还是在处处设置障碍，阻挡他与她女儿的说话和交往。这不，多说两句话，就催她走了，这还怎么深入呢？他还想趁着一点儿酒劲和安越老师的鼓励，一鼓作气去争取突破和更大的胜利呢。
“赢得了她的心，又过得了我这关，你们就成了。”
如此看来，关键的一步掌握在成阿姨的手上。
“教授，不行！现在——不行！”她那含混不清的话语，是在暗示什么吗？他为自己的冲动感到羞耻，但她冲动了什么呢？没有啊，她应该冷静得很，平静地做着菜地农活和家务，情绪上起不了些许波澜。但她为什么没有打他，骂他，赶他，反而破天荒地关心起他的床上冷暖来了？这是不是表示她已经认为他与乌拉之间的感情更进了一步呢？
“现在——不行！”为什么要说现在呢？难道还有以后？以后可能就行？是因为乌拉马上要回家吗？
想着这些，他惊出一身冷汗。
邦宁老校长说的张德开和钟晴的故事，又从他的脑海中蹦跳出来。难道自己竟然要走德开这个流氓无产者的老路？
细思极恐。
张德开是张红的家长。张红是学校排名第一的尖子生，经常代表学校参加乡里的比赛，人也文静，懂事，他很早就注意他了。再加上她家庭贫困，和妹妹张紫一同为“春蕾计划”的资助对象。姐妹俩同为资助对象，这在全校都是极少见的，为此，他与邦宁老师产生过比较严重的分歧。
邦宁认为，孩子虽然成绩很优秀，但她们的父亲好吃懒做，游手好闲，嫖赌逍遥，给他家两个资助指标，是在鼓励他继续好吃懒做，为非作歹，旁人会怎么看？而且，她们的娘动不动发神经，离家出走，给了她一个“春蕾计划”，她们夫妻也根本不懂得感谢，还要给她两个，不是我们犯傻吗？这有什么意思？还不如给一个家长懂事的，双方都皆大欢喜，也好为我们学校传扬好名声。
子温坚定地认为，只要家庭确实贫困，符合资助条件，就应该尽量争取，家长的好坏，不能影响孩子的前途，况且，孩子成绩那么优秀，不鼓励她，鼓励谁？她的成长和成才，学校应该成为关键。在他的心底里，他对成绩优秀的女学生有着天然的爱惜之情，何况那么懂事，在这个几乎与世隔绝的山村里，大家为了一口饭吃而劳苦挣扎的环境里，显得格外珍稀和珍贵。