次日。
安小暖一整个白天都没有出门，也没干什么活儿，只找大宝要了笔墨，关在屋里画了一天的图纸。
地都买了，图纸还没画呢。
过几天就要去县城见孙掌柜的弟弟孙强了，总不能空手去吧？
她想要的房子对方究竟能不能盖，得问清楚呀。
不过安小暖也不是专科出身，对于房子的设计也不是很懂，只是以前码字码得累了，会玩一玩模拟类的游戏，喜欢在游戏里盖房子。
为此，她还专门在网上搜了好多房子的户型，然后再把那些户型搬到游戏里给自己的小人住。
可以说，她见过的房子户型没有一千也有八百，画个简易的图纸还是没问题的。
再加上地皮够大，可以发挥的可能性就更大了。
当然了。
她画的是平面图。
至于外墙和屋顶还有横梁啦立柱啦台阶啦什么的，那就不关她的事了。
一天下来，她写写画画，硬是画了十几张纸。
刘氏心系头绳头花，一直在堂屋里跟张翠花做针线活。
二宝负责挑水劈柴，三丫负责家里的卫生清洁，大宝负责一日三餐。
三个孩子忙完自己手头上的活儿，就会进屋去围着安小暖。
不吵不闹的，就安安静静陪着。
遇到不懂了也不问，生怕打断安小暖的思绪，直到安小暖停下来活动手腕或者喝水，他们才会指着看不懂的地方问上几句。
安小暖就会解释，等解释明白了，又开始继续画。
如此，十几张
图纸画完，已是傍晚。
大宝二宝三丫轮流看着那些图纸，觉得这个房子棒极了。
这地契还没到手呢，便开始做起美梦。
三丫：“阿娘好厉害啊，人家的房子只有一个院子，我们家的房子有四个院子！”
二宝：“是啊是啊，前后左右都有院子。”
大宝读书多，看得也多，便道：“光看前后院，这是二进院的布局。
但左右两边的院子……哦，这里阿娘写了字，这边是用来搭鸡棚鸭棚还有猪圈和马厩的。
另一边倒没写用途，除了一排房子外，还有茅房和一个小门，别的地方都是空的。”
二宝眼睛闪闪发光：“这该不会是阿娘特地留给我们玩耍的吧？
我们可以在这里丢沙包，还有玩老鹰捉小鸡！”
三丫：“真的吗真的吗？阿娘也太好了，我最爱阿娘！”
孩子们在讨论什么，安小暖是没听见的。
她一天没出去，除了在画图纸外，也是给董翠芬最后一些时间。
这会儿图纸画完了，她已经离开家去找廖大伯，想问一问廖大伯董翠芬过来道歉没有。
正因为人不在家，所以孩子们的期望她一无所知。
若是能听见的话，她一定会告诉二宝和三丫：你们别想太多了，好好读书吧！
是的。
房子的设计借鉴了二进院的布局，有前院和后院。