李澜事后和林溪聊起这个事情：林溪把自己上辈子换了4个班主任的事情，简单说了一下（当然没有说事情的细节，只是单纯说明频繁换班主任的坏处。）李澜有些沉默了，其实都是为了孩子好才选择托人的，结果还托出了一大堆的事情，早知道还不如顺其自然呢！
父母之爱子，则为之计深远。
这是林溪自己做了妈妈以后，才体会到的感触。父母爱她，所以为她计划未来，希望她能过得好。可是凡事总是会有力有不逮之时，结果或许有偏差，但是却不能全盘否认父母的心意。因此，后来的人生林溪慢慢学会和自己和解，和父母和解，变得佛系，淡定。
开学第一天，林溪如愿以偿地进入了盛老师所在的一年级3班。提前知道事情的走向真好，比如现在她就知道这个班里谁适合做朋友，谁的脾气性格怎么样，谁有家庭背景的。
我们之前有提过林溪上辈子的班级，在一年级下学期就被拆分掉了。她班上的大部分同学会分散到其他班，所以她在各个班都有认识的人。那么总体而言，林溪是个消息灵通的人（八卦的人）。而且升上初中以后，三班有很大一部分人后来和她同班。因此林溪对盛老师班上的人和事是了解得很清楚的，比如眼前这个正看着她的小女生——邹琪。
邹琪，父母都是这个学校的，一个是老师，一个是校工。她家三代人都是做老师的，她爷爷以前也是在这个学校当老师了，现在退休了。邹琪性格直爽，活泼开朗，看着厉害，但是事实上很好相处。她和班里的另外一个女生苏畔是竞争关系，因为苏畔的爷爷也是这个学校的老师。两家人经常一起在教工食堂吃饭，相互见证过彼此的黑历史。说到这里，是不是觉得林溪收集情报的能力很厉害，她怎么什么都知道呢？
呵呵！其实不然，真正的原因是这两个女生和林溪初中同班，而且先后和她都做过同桌，所以她才知道得这么详细。
邹琪看着眼前这个安静的女孩（看起来）伸出了自己的手，说道：“你好，我叫邹琪，你叫什么呀！我们可以做朋友吗”邹琪其实是见过她，是在少年宫的时候。有一次她和她爸爸一起去那里找朋友，她趴在舞蹈教室的窗户上，见过这个女孩，当时她正在压腿。邹琪还记得她回头看了一下教跳舞的老师，笑了一下，可甜可甜了，然后还说了一句什么话（她没有听到），把老师都逗笑了。
此前邹琪也是见过那个舞蹈老师的，看似亲切实则比较高傲，有些难以亲近，可是这个女孩却能和她相处得很融洽。那她一定很厉害。因此进到这个教室第一眼看见她，邹琪就跑过来和她打招呼，想要认识她。
林溪看着前世的好友，也伸出手回握住，笑着说道：“我叫林溪，很高兴认识你。”
邹琪原本觉得学跳舞的女生应该多少带着点傲气，尤其刚刚林溪不说话的时候，看着还挺厉害的（虽然笑起来很甜），没想到说起话还挺亲切的，她喜欢！
于是邹琪就想和林溪的同桌调座位，自己和林溪一起坐。正说着呢！班主任盛亚娟走了进来。
“安静！都坐好！现在开始自我介绍。”说完盛亚娟就开始了点名，在喊到林溪的名字的时候，她不着痕迹地打量了一下眼前这个小女生，心中颇为满意。这个林溪口齿清晰，说话斯斯文文的，是秦老师说得那个样子，应该不是什么难搞的刺头。
本来对于秦老师往她班里放人的行为，盛亚娟还是有些心有芥蒂的，但现在见到林溪以后，反而觉得这小孩还可以，也就不多做计较了。