学校多了两位大牛教学任务就真的顺利进行下去了吗？
用杨久的话说就是一半一半吧。
她趴在桌子上写教案, 写着写着就觉得有些不对劲儿，她抬起头迟疑地看向二位不好好上课的大牛，“葛老, 周先生，你们看我做什么？”
弄得她有些写不下去了啊。
“闺女，你写的这是什么？”
葛老忍不住发问。
杨久说, “教案, 这一周……这七天的教学计划。”
“能否给我们看看？”
杨久无奈挪过去，“二位看吧，有不当之处，多加指正。”
葛老拿过去后就和周先生看，书册毕竟小, 二人一个老花一个近视, 前者拿得远远的、后者恨不得把脑袋埋进去, 但都看的很认真，还时时不时头碰头地交流两句, 大概是有什么体悟。
杨久写的就是最普通的教案，按照小学课程来的，大家都是从那个时候过来的，学什么总有点印象, 虽然距离智力巅峰——高考——已经过去了很久，但小学的可能还是能够说出一二三来的。从认字写字开始，从数字加减开始，从体育课学会整队开始……很多时候大家觉得稀松平常的课程其实对于孩子的成长大有裨益，说不定就能够影响一生。
比如幼儿园的课外活动课、比如小学的体育课。
从那时候学会了高矮个子排队、学会了报数、学会了整队、学会了听从哨音……其实就是在学习服从，亦是在学习指挥。
葛老觉得小小的书册里藏了许多奇妙的东西，都说人老成精, 更何况是智者年老，那肯定是精中之精，一眼既明这样的课程设置对于那群年幼的孩子未来意味着什么。
他把书册交给周先生，欣慰地看着杨久，忽然摸着无须的下巴朗声笑了起来，“哈哈哈，老朽争取多活几年。”
他想看看幽州会有什么变化！
也许……
意味深长地看向周先生，葛老笑着说：“周先生年纪还小，会看得到的。”
周先生笑着收起书册交还给杨久，“按照公子教案上说的强健体魄，才能身体健康，所以每日都给孩子们安排了体育训练。瞧我现在这身体，肯定是要增加锻炼，方能延年益寿。”
“让二位见笑了。”杨久有些窘迫，就怕自己写的东西幼稚天真，让人看了发笑。
现在看，他们没有指责什么嘛。
当然啦，按照杨久三脚猫的水平能写出平实的教案已经实属超常发挥，是不可能写出花团锦簇的，那要交给专业人士。
周先生话锋一转，嘶了一下不解地说：“公子，你为何将我两讲的课定为政治课和自然科学课，此为何意？”
政治课是周先生的，他善谋略、懂兵法、知用人……虽不为官，身上没有一官半职，但是是赵禛于政务处理上的左膀右臂，隐士高人绝非浪得虚名，货真价实到官拜宰执也是完全可以的。他口才尤佳，是个逻辑鬼才，笑眯眯的诡辩起来就是个笑面虎，这要是在春秋战国时期，脖子上能挂好几个国家的官印。
自然科学课是葛老的，这位老人足迹遍布大半个大齐，在最南端的海岛吃过椰子、在东边吃过小海鲜、去过西边看过大漠，现如今又来到北边挖井，别说自然科学了，他当地理老师也是可以的。
杨久做了详细的解释和自己课程安排的用意。
她说，“故人说‘读万卷书不如行万里路’，两位先生不论是书还是所行的路都极多，给孩子们启蒙实在是大材小用，我略一琢磨，反而是用你们所看所思所想来教育他们可以让他们开拓眼界、拓展思维，知道这个世界是圆的，知道大陆的边缘是大海……”