尹煊没有去说“地球是个球”的事——这东西对李泰来说没那么容易理解和接受，而且现在也不好验证。
“地理这门学科，不是说你知道哪里有条河、哪里有座山、哪里有什么样的人文风俗，就叫地理了。”
“这些当然是很重要的。”
“但更重要的，是一个总结归纳的思维。”
说着，尹煊顿了一下，把纸笔拿了过来，然后接着说道：“作为第一堂课，我要先教你们认知一下“地貌”这个概念。”
地貌？
几个人面色严肃起来。
“平原、山地、丘陵、盆地、沙地”尹煊一边在纸上画着简笔画，一边开口，轻声说道，“这片世界很大，但地貌拢共就那么些大类型，了解了这些东西，以后再去了解这个世界。”
“就不会那么支离破碎，而是可以视作一个整体了。”
李泰已经读了不少地理书。
对这些概念的接受能力很强——有些书里隐隐约约是有提到过这些东西的，但那不是重点，只几句只言片语，远没有尹煊说的那么清晰、这么有条理。
一扇新世界的大门，在李泰面前缓缓打开。
他没有丝毫犹豫，直接走了进去。
这一步，就恍如举霞飞天，站在了整个世界的最高处，以这种崇高的视角去俯视着整片大唐的土地。
原来
相隔千里的两片土地，在概念上是一样的。
原来
还可以用这种方式去认知整个世界。
这种感觉让李泰爱不释手，直到客人过来，尹煊开始做饭，他还沉浸在这一片浩大的学海之中，难以自拔。
等到下午，最后一堂课上完，尹煊顺便给李泰布置了个任务，让他去观察一下长安附近的地形，做一个沙盘出来。
地理是一门极需实践的课程。
只是坐在屋里听课，不去见见这个世界，是学不好地理的。
但尹煊没时间带几个小姑娘出去夏游。
只好把这个任务委托给李泰。
李泰也不含糊，应承了下来，虽然从国防安全方面，制作长安舆图是一件危险的事，但他是皇子，可以开一些特权。
只要不具体做到长安城里，应该是没什么太大的问题。
李泰打道回府，准备消化一下今天所学的内容。
但他还没在书房坐多久。
千牛卫就走了进来，请李泰去往皇城。
东宫里。
被千牛卫领来的李泰作揖，开口问候起来：“父皇，您唤孩儿过来是有什么事？”
李世民面色上看不出什么喜怒：“近日来，你用魏王的身份，往同福食肆去的勤。”
李泰连忙点头，应了下来：“是，确有此事，孩儿是想编修地理志，见了先生给胡商编写的册子，便起了请教、学习的心思。”
“又因为成书之后，必然会落孩儿的名字，因此孩儿没有隐瞒自己的身份。”
他把一早就准备好的说辞给拿了出来。
李世民颔首，一敲桌子：“店家是不收徒的。”